Actividad de la lección 2

Creo que terminé las actividades, el formulario lo rellené dos veces, creo que en la primera no se registraron las respuestas

La verdad que el contenido me resultó largo pero interesante.

La verdadera historia de Sherlock Holmes

Para llegar al audio puse en Google la verdadera historia de Sherlock Holmes y así encontré el audio.
Para compartirlo, entré en compartir y abrí el link para compartir en el blog


Canal Biografías y documentales
Subcategotía arte y literatura

Arthur Conan Doyle fue célebre por la creación del personaje de Sherlock Holmes, detective de ficción famoso en el mundo entero. 
Doyle se educó en Sto nyhurst y estudió Medicina en la Facultad de Medicina de la Universidad de Edimburgo donde conoció al doctor Joseph Bell, profesor que conminaba a sus alumnos a inferir la mayor cantidad de información personal posible de sus pacientes a partir de los detalles más nimios (estudiaba con precisión aspectos como el modo de caminar, el acento, las manos y la indumentaria). Fue el doctor Bell quien inspiró a Doyle gran parte de la personalidad de Sherlock Holmes. 

Comentario en el blog de Ana valeria

He realizado un comentario en la actividad de calidad del blog de Ana Valeria Carneiro

Hola yo entiendo que hay que seleccionar un recurso educativo abierto. Algún recurso ya pronto que se pueda reutilizar para el aprendizaje, por ejemplo alguno de los que están en el portal Ceibal, y valorarlo de acuerdo a los criterios que la Universidad de Málaga que están en un vídeo que está en el recurso (calidad) en la pestaña finalmente. Me parece que prezi no entraría.

Segundo recorrido de e portafolios

He visitado e- portafolios y he visto las actividades de los compañeros

Recorrida de e portafolio

Hoy he recorrido los e portafolios de los compañeros de curso en busca de algún recurso para la evaluación de calidad que hay que realizar a un compañero del curso. Aún los compañeros no han publicado la evaluación de un recurso

Calidad. Evaluación de recurso

Calidad

http://www.eduteka.org/modulos/8/331/2076/1

Evaluación de la calidad de un recurso

Autoridad	Eduteka actualización mensual
Contenido	Adecuado para la temática.
Propósito	Portal Educativo gratuito de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe, Colombia desde 2001
Objetividad	Información fiable
Actualización	Ultima actualización 2012

Actividad 1

a) Selecciono estos como Recursos Educativos Abiertos

 http://www.ceibal.edu.uy/recurso/educaci%C3%B3n-inicial-y-primaria/social/unidadsehacecaminoalandarderechoshumanos

♦http://www.ceibal.edu.uy/recurso/educaci%C3%B3n-inicial-y-primaria/matem%C3%A1tica/Poligonos-buscando-ejes-de-simetria

Un Recurso Educativo Abierto (REA) es un objeto digital disponible a través de Internet bajo una licencia especial de uso de acceso libre, gratuito y al alcance de todo el público. Los REA están protegidos por términos y condiciones de uso que son establecidos por el autor o bien son de dominio público. La licencia está especificada y es CC.

En el recurso se expresa a quien está dirigido, se expresan los objetivos a alcanzar. Se expresa una estrategia para el aprendizaje de un determinado contenido, por lo tanto tiene una finalidad. Tiene licencia CC.

Los recursos cuentan con textos, imágenes, actividades de aprendizaje, material multimedia, bibliografía. Hay interactividad, pueden ser reutilizados. Se encuentran en el Portal Ceibal.

B) Creo que con cualquiera de los mencionados se puede propiciar el trabajo colaborativo.

En Moodle que es una plataforma se pueden proponer trabajos colaborativos como foros, Wiki (realización de documento colaborativo). Se pueden incorporar a las propuestas de aprendizaje distintos recursos de la web 2.0

En Google doc: se pueden construir documentos colaborativos entre varios usuarios

En blog también se interactúa ya que otras personas pueden dejar comentarios en cada una de las entradas.

Las Wiki permiten la construcción de documentos colaborativos

Referencias

http://www.slideshare.net/rchoquel/normas-apa-1430826

http://www.eduteka.org/modulos/8/255/2060/1

http://formacion.crea.ceibal.edu.uy/aula/archivos/_208/html/mobligatorio/1123/index.html

http://www.temoa.info/es/criterios-rea

Intervención en el foro

Un recurso digital, es un recurso con licencia creative commons, de libre acceso que puede ser utilizado y se encuentra en repositorios.

Estos recursos pueden permitir motivar a los alumnos y enriquecer los contenidos trabajados. Usarlos, cambia la interrelación de los individuos con la información.

Nos permiten replantear las actividades de aprendizaje tradicionales para ampliarlas y complementarlas con nuevas actividades y recursos

Comentario Vídeo Hugo Martínez Avarado

Recursos educativos para el 2021

Todo lo que pueda ser digitalizado va a ser digitalizado. No todo lo digitalizado es bueno: antes se miraban las caras.

Los recursos que facilitan el aprendizaje va a ser móviles, adaptativos y sociales (aprendizaje colaborativo).

Los recursos están disponibles pero no es suficiente para el aprendizaje.

En los recursos se debe contemplar que todos aprendemos diferentes y con tiempos diferentes.

Deberíamos usar la información del uso de los recursos para mejorarlos.

Nos deberíamos preguntar que se promueve con las propuestas de aprendizaje diseñadas. Estas deberían promover colaboración y cooperación.

¿Sabemos evaluar aprendizajes cooperativos?.

Se necesitan aprendizajes sociales, que se adapten a  los distintos ritmos,  estilos y formas de aprender 

Consignas

No me quedan claras las consignas de cada actividad

Presentación

Este blog es creado como e portafolio para el taller de tecnologías digitales

Profesora de biología, trabajo en Secundaria y Formación docente. Tengo una hija de doce años.

Me gusta viajar

Pienso que las tecnologías son importantes para el aprendizaje